طرح مفهومی رنجرور آینده برای زندگی شهری+عکس

طرح مفهومی رنجرور آینده برای زندگی شهری+عکس

[ad_1]

به گزارش جام جم آنلاین به نقل از زومیت، تعدادی از شرکت‌ها در حال کار روی خودرو‌های خودران هستند و توماس زومالاکارگوی اخیرا پایان‌نامه کارشناسی ارشد خود را که لندرور رنجرور کاملا خودران را برای سال ۲۰۲۷ پیش‌بینی می‌کند، به پایان رسانده است. 

 

رنجرور مدل ۱۹۷۰ اولین خودرو شاسی‌بلند لوکس اروپایی بود که هم برای رانندگی در جاده و هم خارج از جاده (آف‌رود) توانایی داشت. امروزه خانواده این شاسی‌بلند به مدل‌هایی از جمله رنجرور اسپرت، ایووک و ولار گسترش می‌یابد. دو مورد اخیر شخصیت شهری مشخصی دارند و این در مدل مفهومی رنجرور اوربان (Range Rover Urban) زومالاکارگوی منعکس شده است.

 

طرح مفهومی رنجرور آینده برای زندگی شهری+عکس

طرح مفهومی رنجرور اوربان از فلسفه طراحی لندرور استقبال می‌کند و نمای بیرونی زیبا با سطوح ساده و نواحی شیشه‌ای بزرگ دارد. در جلو، یک نوار روشنایی مشخص و جلوپنجره کاملا محصور وجود دارد که تعداد زیادی حسگر را در خود جای داده است.

 

طرح مفهومی رنجرور آینده برای زندگی شهری+عکس

طراحی آینده‌نگرانه رنجرور اوربان با حرکت به سمت عقب همچنان ادامه دارد؛ زیرا این مدل مفهومی دارای درهای گالوینگ و رینگ‌های ۲۶ اینچی با پوشش‌هایی است که به‌عنوان سینک حرارتی (گرماخور) عمل می‌کنند. این مدل همچنین از سقف شیشه‌ای و درگاه شارژ بسیار جالبی بهره می‌برد. در قسمت بیرونی و اطراف نیز نوار مشکی وجود دارد که جلوه بصری بی‌نظیری به خودرو می‌بخشد.

 

طرح مفهومی رنجرور آینده برای زندگی شهری+عکس

قسمت عقب انعکاسی از بخش جلویی به شمار می‌رود؛ اما دارای دو صندوق عقب با ظرفیت ذخیره‌سازی ترکیبی ۶۰۰ لیتر است. همچنین حسگرهای مخفی و نشان برجسته رنجرور در بخش عقب خودرو وجود دارد.
پیش‌بینی می‌شود این طرح مفهومی ۴۹۴۸ میلی‌متر طول، ۲۰۲۱ میلی‌متر عرض، ۱۶۳۵ میلی‌متر ارتفاع و ۳۵۳۶ میلی‌متر فاصله محوری داشته باشد. اگر بخواهیم این ابعاد را با مدل‌های واقعی مقایسه کنیم، رنجرور اوربان ۵۳ میلی‌متر کوتاه‌تر، ۵۱ میلی‌متر باریک‌تر و ۲۳۴ میلی‌متر کوچک‌تر‌ از نسخه تولیدی کنونی رنجرور است؛ اما افزایش فاصله محوری آن به حدود ۶۱۵ میلی‌متر می‌رسد. 

 

طرح مفهومی رنجرور آینده برای زندگی شهری+عکس

طراحی شیک کابین، جایی که چهار صندلی مجزا با روکش‌های دورنگ وجود دارد، ادامه می‌یابد. آن‌ها توسط کنسول مرکزی طویل از هم جدا شده‌اند که از دو نمایشگر لمسی برای سیستم سرگرمی و اطلاعاتی بهره می‌برد. این نمایشگرها با زاویه کمی از دسته‌ی صندلی‌ها به سمت بالا متمایل می‌شوند.
طرح مفهومی لندرور رنجرور اوربان دارای میزهای جمع‌شونده و جالیوانی و همچنین محفظه‌های مخفی برای ذخیره‌سازی اشیا و زیرپایی‌های قابل تنظیم است. با توجه ‌به اینکه خودرو خودران است و سرنشینان نگران رانندگی نیستند، می‌توانند هنگام حرکت در آرامش کامل روی صندلی‌ها دراز بکشند و سیستم سرگرمی دوطرفه و ۳۲ اینچی OLED را تماشا کنند.
زومالاکارگوی تصور می‌کند نیروی این مدل مفهومی توسط دو بسته باتری حالت جامد با ظرفیت ۷۵ کیلووات ساعت تأمین شود. باتری‌ها در جلو و عقب خودرو جاسازی می‌شوند و ازطریق چهار موتور الکتریکی داخل چرخ با قدرت مجموع ۳۲۲ اسب ‌بخار، خودرو را به حرکت در می‌آورند.

[ad_2]

Source link

چگونه محیط خانه را برای نوجوانان محصل آماده کنیم؟

چگونه محیط خانه را برای نوجوانان محصل آماده کنیم؟

[ad_1]

به گزارش جام جم آنلاین از ایرنا، در سال تحصیلی پیش دانش‌آموزان روزهای تعطیلی زیادی را به علت هوای آلوده، بارش برف و باران داشتند و در انتها هم که به علت شیوع ویروس کرونا، تدریس تنها از راه دور امکان‌پذیر بود. حالا در سال تحصیلی جدید هنوز هم شرایط تدریس از راه دور ، برای برخی مقاطع، بر قوت خود باقیست.

کمکی که ما خانواده‌ها می‌توانیم در این شرایط به فرزندان محصل خود کنیم، آماده کردن محیطی آرام و مناسب برای مطالعه دانش‌آموزان و حتی دانش‌جویان است. در ادامه «ایرنا زندگی» ۵ نکته کلیدی درباره آماده‌سازی محیط خانه برای دانش‌آموزان را بر می‌شمارد.

۱. تجهیزات تدریس از راه دور

دانش‌آموزان، برای تدریس حضوری نیاز به وسیله‌ نقلیه، تغذیه و لباس فرم مدرسه داشتند. حالا به جای وسیله نقلیه باید تلفن هوشمند، لپتاپ، کامپیوتر یا تبلت داشته باشیم و به جای لباس فرم باید اینترنت با حجم و سرعت مناسب داشته باشیم. فرزندمان نباید استرسِ عدم وجود تجهیزات تدریس را که ضروری هستند، داشته باشد.

۲. حالت نشستن مناسب

بهترین حالت برای نشستن به هنگام درس خواندن، همان حالتی است که دانش‌آموزان سر کلاس می‎‌نشینند (روی صندلی بنشینند و تکیه دهند).در واقع بهتر است که اندازه میز، صندلی و فاصله‌ی آنها با یکدیگر به گونه‌ای باشد که در طولانی مدت موجب گردن درد نگردد. دراز کشیدن ولم دادن وضعیت مناسبی برای تمرکز حواس و یادگیری درس‌ها مناسب نیست.

۳. محل نگهداری وسایل

بهتر است برای نظم و ترتیب دادن وسایل مدرسه قفسه، کمد یا جایی که دانش‌آموز بتواند وسایل خود را آنجا بگذارد، به آنها اختصاص دهید. در واقع، بهتر است خودتان یا با مشورت با دانش‌آموز فقط جا و مکان این وسایل را مشخص کنید و مرتب‌سازی، نظم و ترتیب دادن به وسایل را به عهده خود دانش‌آموز بسپارید.

۴. دقایقی برای استراحت

بهتر است در بین در کلاس‌های درس (یک‌ روز) و انجام تکالیف، دقیقا همانند زنگ‌های تفریح مدرسه، ساعاتی را برای تفریح اختصاص دهید. بهتر است در این بین دانش‌آموز، تحرک فیزیکی داشته باشد و تغذیه مقوی بخورد. از امر و نهی کردن در این ساعات به شدت پبرهیزید و استقلال نوجوان را زیر سوال نبرید.

۵. شخصی‌سازی موارد

بگذارید درسنامه‌ها و جزوات را آنطور که می‌خواهد برای خود شخصی‌سازی کند. در واقع تنها در این شرایط است که او می‌تواند نظمی که بر افکار خود دارد را بر محیط بیرونی نیز اعمال کند. اگر در ابتدا کمی در مسیر درست حرکت نکردند، با بیانی نرم و دوستانه، پیشنهادهایی درباره نظم دادن به مسایل برای آنها بگویید و اسرار بر عمل آنچه گفتید نکنید. اجازه دهید آزمون و خطا کند.

[ad_2]

Source link